-
Bonsoir tout le monde!
Je partage aujourd'hui ma préparation pour ma séquence sur la Première Guerre Mondiale. J'ai repensé ma façon d'aborder ces événements et ai essayé d'être efficace. J'ai repris mon nouveau fonctionnement en géographie et je dois dire que ça me convient plutôt bien. J'ai fait la première séance ce matin et ça a plutôt bien fonctionné.
Vous trouverez la séquence, les documents correspondant à chaque séance, les traces écrites. Les documents ont été trouvés au gré de mes recherches sur le net. Certaines traces écrites correspondent à celles proposées par la méthode "40 séances d'histoire au CM2" de chez Retz. En haut des documents, je n'ai pas indiqué de titre car je préfère y faire réfléchir mes élèves en fin de séance. C'est une petite "synthèse" qui me permet de voir ce qu'ils ont retenu.
J'espère que ça vous sera utile. Ayant passé pas mal de temps pour tout concevoir et tout mettre en page, j'aimerais savoir ce que vous en pensez. Si vous avez utilisé ces documents, ce serait gentil de me laisser un petit commentaire.
Bonne lecture!
anelococonette
Télécharger « séquence d'apprentissage première guerre mondiale.pdf »
2 commentaires -
Bonsoir tout le monde!
Je poste ce soir la trace écrite que j'ai préparée sur le complément du nom (version "classique", version pour les dyslexiques et Mind Map). Elle est accompagnée des exercices que je prévois de faire en ateliers avec les trois parties: "Je m'entraine", "Cahier du jour" et "bonus".
Bonne lecture!
anelococonette
votre commentaire -
Bonsoir tout le monde!
Je partage avec vous à nouveau une fiche d'entrainement prévue pour mes ateliers de demain. Elle concerne cette fois l'accord du participe passé. Comme expliqué dans un article précédent (les déterminants: les exercices), ces fiches sont faites en autonomie: la partie entrainement dans le cahier d'essai (correction pour les élèves fournie en page 3), exercice dans le cahier du jour et bonus pour les plus rapides.
Bonne lecture!
anelococonette
Télécharger « exos accords participes passés.pdf »
votre commentaire -
Bonsoir à tous!
Je partage avec vous ce soir les documents que j'ai utilisés aujourd'hui pour aborder efficacement et de manière synthétique les différents temps composés de l'indicatif (ceux qu'il faut avoir vus en fin de cycle 3 et qui sont peu utilisés dans la vie de tous les jours et assez obscurs pour nos élèves...). Comme je dois encore aborder le conditionnel, l'impératif et le subjonctif (j'ai beaucoup de retard cette année pour diverses raisons alors il faut trouver des solutions pour boucler tout de même le programme), j'ai choisi d'aborder ces temps en parallèle pour qu'ils prennent sens auprès des élèves (et je dois dire que ça a plutôt bien fonctionné...enfin, on verra bien le travail dans le cahier du jour en fin de semaine!).
Je vous propose donc:
- le texte de découverte dans lequel je les ai fait souligner les verbes conjugués et essayer de trouver le temps utilisé. Nous avons ensuite vu les ressemblances et les différences entre ces temps et leur utilisation.
- la trace écrite: simple et synthétique, contenant un axe du temps/des temps
- la "mind map" faite avec mes élèves (avec un petit rappel des temps simples et une mise en parallèle présent/passé composé, imparfait/plus-que-parfait, passé simple/passé antérieur, futur simple/futur antérieur)
- un exercice d'application.
Le texte de découverte et l'exercice ont été trouvés dans l'ouvrage "Grammaire impertinente" de Yak Rivais aux éditions Retz. C'est un livre que j'aime beaucoup car il est plein d'humour mais il n'est pas toujours utilisable avec des élèves de CM.
J'espère que ces documents vous seront utiles (mais peut-être n'êtes-vous pas aussi en retard que moi dans vos programmations...quelle chance vous avez!).
Bonne lecture
anelococonette
Télécharger « temps composés de l'indicatif.pdf »
votre commentaire
Suivre le flux RSS des articles
Suivre le flux RSS des commentaires