-
Bonsoir à tous,
Toujours en quête de traces écrites efficaces, je continue de vous proposer les minds map créées avec mes élèves.
Celle-ci aborde les quadrilatères. Je l'accompagne de la tracé écrite "classique" (je donne toujours les deux, comme ça les élèves ont le choix de ce qu'ils préfèrent utiliser pour apprendre).
A très vite!
anelococonette
Télécharger « minds map quadrilatères.pdf »
Télécharger « quadrilatères lecon.pdf »
votre commentaire -
Bonsoir à tous :)
Je poursuis mes petits partages d'ateliers: cette fois, j'ai préparé un "atelier géométrie 3" reprenant la construction du losange (nous faisons les quadrilatères en ce moment) et une construction un peu plus complexe, sans modèle.
Bonne construction!
anelococonette
Télécharger « atelier géométrie 3.pdf »
votre commentaire -
Bonsoir à tous,
Pour accompagner la "minds map" sur les types et formes de phrases partagée la semaine dernière, voici rapidement les ateliers pour s'entraîner.
A bientôt!
anelococonette
Télécharger « ateliers types et formes de phrases.pdf »
votre commentaire -
Bonsoir à tous!
Je partage avec vous ce soir un document auquel je réfléchis depuis quelque temps. Sur un site pédagogique anglais, je suis tombée sur une affiche de mathématiques que j'ai trouvée à la fois simple et brillante, je n'ai pas peur de le dire! Elle expliquait simplement les fractions avec des legos en partant d'une brique de 8 "points" comme unité. Alors demain, je vais manipuler avec mes élèves pour leur montrer que des fractions différentes peuvent avoir la même valeur puis, lors des prochaines séances , j'utiliserai aussi ces petites briques pour leur faire sortir la partie entière d'une fraction, leur faire comparer des fractions, les additionner...Je vais tester tout ça et vous raconterai!
En attendant, voilà la première trace écrite et une idée d'affiche :) N'hésitez pas à me dire ce que vous en pensez :)
Belle soirée,
anelococonette
Télécharger « trace écrite fractions.pdf »
Télécharger « affiche fractions.pdf »
4 commentaires -
Bonjour à tous,
Je partage avec vous rapidement l'"atelier opérations 4". Il reprend les exercices de l'atelier 3 avec des nombres plus difficiles.
A très vite!
anelococonette
Télécharger « atelier opération 4.pdf »
votre commentaire -
Bonsoir à tous,
Je commence ce soir une petite série d'articles sur les stratégies de lecture et la prise de conscience des élèves sur ce qu'ils font pour comprendre un texte. J'ai remis en forme un petit questionnaire trouvé sur une méthode canadienne (ils sont assez précurseurs en pédagogie) découverte lors de mes recherches l'an dernier. Vous pouvez, je vous le conseille, découvrir cette méthode ici.
Je compte l'utiliser et le faire remplir par chaque élève demain avant ma séance et pendant la lecture du texte. Je le donnerai ensuite régulièrement pour voir l'évolution de leurs stratégies en lecture et ainsi voir si ce qui est dit en classe pendant mes séances a du sens pour eux.
Je vous raconterai prochainement ce premier résultat...
Bonne lecture
anelococonette
Télécharger « stratégies lecture.pdf »
votre commentaire -
Bonsoir à tous,
Je n'ai pas l'habitude de partager mes séances tirées de l'ouvrage Ermel par respect pour les chercheurs et les auteurs de cette méthode. Je fais une petite entorse à cette règle ce soir pour partager avec vous les petits outils que j'ai mis en place lors des séances sur l'algorithme de la division euclidienne.
Ces séances sont très intéressantes et permettent de bien expliquer la division à des élèves un peu perdus par la présentation "classique" de cette opération. Certains ne comprennent pas le sens de chaque nombre, pourquoi on retranche, les multiples à chercher...c'est pourquoi je fais ce travail de manipulation chaque année. Pour éclaircir encore plus cet algorithme, et face à un élève particulièrement perdu cette année, j'ai réfléchi à des outils supplémentaires de ceux proposés par la méthode et la trace écrite correspondante. Sans les séances correspondantes, ce partage n'avait pas de sens...
J'espère que ces outils vous seront utiles.
Bonnes divisions!
anelococonette
Télécharger « algorithme de la division euclidienne séances.pdf »
Télécharger « algorithme de la division euclidienne outils.pdf »
votre commentaire -
Bonjour tout le monde,
Profondément touchée par les événements de vendredi soir, je me prépare à répondre aux questions des enfants demain en classe, à gérer leurs émotions souvent sans filtre et à résoudre les incompréhensions.
Il me semble important de parler d'apaisement et de montrer que rien ne se résout par la violence (dans les propos ou les actes) et que ce n'est pas la réponse aux terribles événements de vendredi. Mais je suis sans doute une grande optimiste.
Je partage avec vous à nouveau les deux documents que j'avais préparés sur la chanson Imagine de John Lennon, suite aux attentats de janvier.
Bon courage pour demain,
anelococonette
1 commentaire -
Bonjour à tous,
Un petit partage rapide ce midi: mon atelier pour travailler les homophones "mais et mes".
Belle journée!
anelococonette
votre commentaire