• Bonsoir à tous,

    Comme promis, je partage avec vous le résultat de mes travaux de groupes, ce qui a été découvert par mes élèves en observant les documents sur les villes du monde et la trace écrite finale faite ensemble.

    J'espère que ces documents vous seront utiles.

    A très vite,

    anelococonette Se déplacer 2

    Télécharger « trace écrite finale.pdf »

    Télécharger « travail de groupe se déplacer.pdf »

     

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  • Bonjour à tous,

    Je partage aujourd'hui mon travail pour les séances de géographie sur le thème "se déplacer". N'étant pas toujours à l'aise avec la géographie, je vous avoue que j'ai été très déstabilisée au départ par les nouveaux programmes en géographie et qu'il a été difficile et long de concevoir les séances sur les déplacements. Je ne voyais pas très bien ce que les élèves pouvaient apprendre avec ce thème et vers quelle direction aller. 

    Après avoir testé ces séances dans ma classe, je me rends compte finalement que le thème est très intéressant pour les élèves et très riche en enseignements. Ils se posent beaucoup de questions, observent très attentivement les documents, analysent. On peut dévier sur différents aspects: se déplacer au quotidien: quel moyen de transport choisir?, les transports et la pollution, l'adaptation des moyens de transports aux différents milieux, la richesse des pays et leur développement...Il faut maintenant que je structure tous ces enseignements dans la trace écrite finale qui sera faite avec les élèves. Je vous la transmettrai quand elle sera finalisée.

    Je me suis aidée de 2 ouvrages pour concevoir ces séances: le spécimen de la collection "Magellan" des éditions Hatier et l'ouvrage du CRDP "50 activités en géographie au cycle 3".

    Pour le moment, je joins à cet article la description des 5 séances et les documents que j'ai conçus pour les compléter. les photos ont été trouvées sur Google au gré de mes recherches (elles viennent souvent de blog de voyages, d'articles de journaux).

    J'espère que ces documents vont seront utiles. De votre côté, comment avez-vous faits pour réaliser vos nouvelle séances?

    A très vite,

    anelococonette Se déplacer 1

    Télécharger « séquence d'apprentissage se déplacer.pdf »

    Télécharger « séquence d'apprentissage se déplacer séance 1.pdf »

    Télécharger « séquence d'apprentissage se déplacer séance 3.pdf »

    Télécharger « séquence d'apprentissage se déplacer séance 4.pdf »

     

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  • Bonjour à tous,

    Je partage avec vous aujourd'hui ma petite séquence sur la répartition de la population mondiale.

    Comme d’habitude, j'ai essayé de faire 3 séances faciles à mettre en oeuvre et répondant aux différentes compétences à travailler à géographie. Je me suis inspirée de différents supports: manuels ("Géographie cycle 3", de Magnard et "15 séquences de géographie" de Retz) et documents trouvés sur le web.

    J'espère qu'elle vous sera utile, n'hésitez pas à me laisser un commentaire (positif ou négatif yes ) .

    Bonne lecture!

    anelococonetteRépartition de la population mondiale: des vides et des pleins

    Télécharger « séquence d'apprentissage des vides et des pleins.pdf »

     

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  • Bonjour tout le monde,

    Je partage avec vous aujourd'hui ma séquence d'apprentissage sur l'étude des climats. J'ai continué d'utiliser la méthode expliquée lors d'un précédent post. Je suis à l'aise avec cette façon de faire et j'ai plus de temps pour peaufiner les documents d'exploitation. Les séances sont simples à mettre en place et laissent du temps pour la recherche et le travail de groupe. Je partagerai avec vous, à l'occasion, une fiche de préparation type pour le déroulement d'une séance de géographie.

    Pour les traces écrites, je me suis inspirée de documents anciens trouvés il y a quelques années sur le web (mais dont je ne me souviens plus de la provenance). Il y a, comme d'habitude, la version pour les élèves dyslexiques.

    Bonne lecture!

    anelococonetteLes climats sur Terre

     

    Télécharger « séquence d'apprentissage climats anelococonette.pdf »

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  • Bonjour!

    Je vous poste ma séquence de 5 séances sur l'étude du planisphère, les continents, les océans mais aussi le repérage sur Terre.

    Vous trouverez la séquence accompagnée des documents d'étude et les traces écrites. Il manque encore le document élève pour la recherche de la séance 5. Je compléterai très vite.

    J'ai essayé de réfléchir à des séances simples à mettre en place et des documents faciles à utiliser. Le graphique de la séance 3 a été trouvé sur une évaluation de "La classe bleue". Les autres documents ont été pris sur Google images. 

    Si vous avez des remarques ou des questions, n'hésitez pas à m'en faire part :)

    Bonne lecture!

    anelococonetteLe planisphère

    Télécharger « séquence d'apprentissage.pdf »

     

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  • Bonsoir,

    Je vous poste un essai de séquence sur la Francophonie. J'ai essayé d'être plus concise dans la préparation et d'avoir une démarche plus proche de ce qui est demandé. Je me suis aidée d'un document IUFM  de 2013 trouvé sur le web... Je vous le joins au cas où...

    Ce n'est sans doute pas parfait (la géographie n'est pas ma matière de prédilection) alors n'hésitez pas à commenter et critiquer!

    Bonne lecture!La Francophonie

    Télécharger « séquence francophonie.pdf »

    Télécharger « Geo_Cycle_3_B_EMPTOZ.pdf »

     

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  • Bonsoir!

    Je viens de finir mes documents de travail pour l'étude des pays riches et pauvres dans le monde. Je me suis inspirée de différentes sources: le Retz (15 séquences de géographie au CM2), un ancien fichier Scolavox et différents liens sur le net.

    Je ne suis pas très l'aise en Géographie mais j'espère que cela vous sera utile :).

    Bonne lecture! Pays riches et pays pauvres

    Télécharger « pays riches et pauvres perso.pdf »

     

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