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Par Anelococonette dans Mathématiques le 16 Octobre 2019 à 22:12...connaître le principe...c'est par ici ou encore là ! ). Nous travaillons en ce moment sur les fractions, donc autant les automatiser un peu et que ça devienne un jeu! Mes élèves aiment toujours autant le principe, alors pourquoi s'en priver! Je me rends compte aussi que je n'avais pas...
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Par Anelococonette dans Mathématiques le 20 Janvier 2019 à 16:22Bonjour à tous, Je partage avec vous mon dernier atelier pour travailler les décompositions de fractions. Il fait écho à d'autres ateliers déjà partagés ici atelier fractions 3 et atelier fractions 4 mais il met en avant la décomposition de fractions de manière schématiser avant...
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Par Anelococonette dans Mathématiques le 14 Juin 2017 à 20:13...tous, Je partage avec vous ce soir un atelier de problèmes portants sur les énoncés contenant des fractions. J'y ai réfléchi comme une petite séance de révision de fin d'année, pour vérifier ce que les élèves avaient retenu de notre étude sur les fractions. Je dois dire que j'ai été...
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Par Anelococonette dans Mathématiques le 10 Janvier 2016 à 21:40Bonsoir :) Je continue ma journée productive et vous propose mon troisième atelier sur les fractions. Il concerne la comparaison à l'unité et la décomposition de fractions en somme d'une partie entière avec une fraction. Les petits problèmes bonus ont été trouvés dans un cahier...
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Par Anelococonette dans Mathématiques le 6 Janvier 2016 à 17:08Bonjour tout le monde :) Je partage avec vous mes deux dernières traces écrites sur les fractions. Dans les exemples j'ai repris les fractions qui ont été manipulées en classe avec les briques Lego. Je dois dire que cette technique de manipulation fonctionne très bien. On arrive très vite à...
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Par Anelococonette dans Mathématiques le 2 Décembre 2015 à 17:27...propose mon premier partage du jour, un atelier conçu pour entraîner les élèves à manipuler les fractions. Il peut sembler un peu difficile (et je sais que la simplification n'est pas au programme) mais il me semble important que les élèves comprennent que deux fractions écrites...