blog de partage de documents pour l'école primaire
Bonjour à tous,
Je partage aujourd'hui avec vous un article qui me tient à cœur et que je voulais écrire depuis longtemps.
J'ai toujours été intéressée par les méthodes pédagogiques des autres pays et cette curiosité m'a amenée à aller au Canada et en Angleterre chez une amie enseignante. J'ai découvert alors dans sa classe un système de motivation qui m'a beaucoup plu et que j'ai mis en place dans ma classe il y a 3 ans. Dans la classe de mon amie, les élèves progressent à leur rythme et leur progression dans chaque domaine disciplinaire est affichée dans la classe et visualisée grâce à des petits vaisseaux qui montent et changent de planètes. Chaque planète représente un palier de progression. Ils voient ainsi tous où ils en sont dans les différents domaines et ce qu'ils doivent encore atteindre.
J'ai repris ce principe, assez ludique, pour deux domaines qui me semblaient difficiles pour mes élèves: l'orthographe et la lecture pour essayer de les motiver tout en les accompagnant et en leur donnant des outils pour progresser. J'ai essayé de trouver des objectifs tangibles (comme les erreurs faites dans une dictée non préparée) et visibles.
Après 3 années passées en utilisant ce système, je peux dire que l'objectif est atteint. Les élèves aiment beaucoup le système des vaisseaux (qu'ils personnalisent à la rentrée, ils en choisissent deux) et apprécient de voir leurs progrès. Ils visualisent bien leur progression tout au long de l'année et ceux qui étaient dans les planètes du haut ont à cœur de ne pas arrêter l'effort pour rester dans leur planète. Généralement, j'annonce si un exercice ou une dictée compte pour les planètes ou j'utilise les évaluations de fin de trimestre.
Je partage avec vous mes planètes et les objectifs que j'ai fixés mais peut-être aurez-vous d'autres idées?
Les objectifs en lecture ont été inspirés par un tableau de compréhension en lecture que je partage également avec vous. Les planètes et les vaisseaux sont affichés à deux endroits différents en classe, je fixe les objectifs à côté des planètes correspondantes.
Et vous, comment motivez-vous vos élèves?
A très vite!
anelococonette ![]()
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